团队成长:人才模型
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| 团队成长:人才模型 [2024/01/16 17:58] – [不可培训的价值观] 邪让多杰 | 团队成长:人才模型 [2024/01/18 11:07] (当前版本) – [不可培训的思维习惯] 邪让多杰 | ||
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| 行 122: | 行 122: | ||
| * 需要大量实践成长。 | * 需要大量实践成长。 | ||
| - | 而我们游戏学本身的知识，包括实践，多是一个又一个的“模型”，其中实践的部分又含“方法论”，如果一个人习惯“随心所欲”，那在我们的环境中就很难发挥。 | + | 而我们游戏学本身的知识，包括实践，都是一个又一个的<color #00a2e8>“模型”</ |
| <note tip> | <note tip> | ||
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| - 同时，工业体系的升级本身代表着复杂度的提升，如果效率没有跟着复杂度提升，反而企业亏了。 | - 同时，工业体系的升级本身代表着复杂度的提升，如果效率没有跟着复杂度提升，反而企业亏了。 | ||
| - 更好的“过往综合”人员，才能培训更复杂的理论，同时他们也才能贡献出更多的经验，帮助企业扩充“知识库”。 | - 更好的“过往综合”人员，才能培训更复杂的理论，同时他们也才能贡献出更多的经验，帮助企业扩充“知识库”。 | ||
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| 所以，企业的正向循环，会让企业的人员素质变得越来越高，也会让企业的知识与工具变得越来越庞大、复杂，这就成为了企业区别于别人的门槛，这种门槛对内也对外。 | 所以，企业的正向循环，会让企业的人员素质变得越来越高，也会让企业的知识与工具变得越来越庞大、复杂，这就成为了企业区别于别人的门槛，这种门槛对内也对外。 | ||
团队成长/人才模型.1705399118.txt.gz · 最后更改: 由 邪让多杰
